广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级政治上册2.2两代人的对话导学案无答案新人教版

两代人的对话 【学习目标】 1．解决亲子间冲突的途径和方法。 2．家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。 3．学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 【重点】掌握与父母沟通的基本要领，以及与父母交往的主要策略。 【难点】正确对待父母的严格教育。 一、课前预习【课前预习、自主学习】 1．如何正确对待与父母的矛盾或冲突? （1）积极的做法：从现实中架起。 （2）原因：沟通是双方的事，子女要走近父母，亲近父母，努力，与父母携手同 行。 2．子女怎样秘父母架起理解的桥梁？ （1）冷静下来，______________地与家长商量。 ①弄清分歧所在，找到都能接受的办法。 ②得到父母的理解，改变父母的主意使我们如愿以偿。 （2）辨明是非，寻求______________。基本要领：前提是；关键是 ；有效方法是；沟通结果是； 3．与父母交往的艺术有哪些？ （1）______________，赞赏中增进亲情。 ①赞美父母对________。②赞美父母________。 （2）______________，聆听中获得教益。 ①与父母交谈，要先倾听、再______________。 ②接受批评有错就承认，有理就委婉的说。 ③在倾听中体会出父母的______________。 （3）______________，用行动感动亲人。 ①竭力帮助父母______________。②努力帮助父母_____________。 （4）宽容父母：在家庭交往中，与父母不必______________。 二、【合作探究】 1．活动探究一：（仔细阅读教材P23页）这两种说法有道理吗。 ？说说你的想法 2．活动探究二：毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家 的亲子关系没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有 什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢吗？ 。 回答问题 （1）谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。