子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案教学设计

教案子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案教学设计一、引言1.1本文选自《论语·先进》篇，记录了孔子与四位弟子子的对话，体现了孔子教育方法的特点。1.2通过本节课的学习，让学生了解孔子及其弟子的思想，提高