《有几瓶牛奶》编写说明及教学建议

《有几瓶牛奶》编写说明及教学建议学习目标1．结合具体情境，经历探索9加几的进位加法的计算方法的过程，能正确计算9加几的加法。2．借助摆小棒、拨计数器的直观操作活动，初步感知计算方法的多样性，并理解“凑