多模态语篇分析下小学英语教材图文模态研究的中期报告

多模态语篇分析下小学英语教材图文模态研究的中期报告小学英语教材中的图文模态是指通过图片和文字来呈现语言信息的形式。本研究旨在通过多模态语篇分析方法，探究小学英语教材中图文模态的运用情况及对学生的语言学