部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案设计

部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案设计部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案设计设计说明读是语文学习的根本途径，它应该成为语文课堂的主体活动。因此，这篇课文围绕以读悟情设计教学，始终牢牢把