新苏教版教材四年级《简单的周期》教学反思

新苏教版教材四年级《简单的周期》教学反思 　　1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？ 　　本节课在于“让学生结合详细情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的