小学低年级学生倾听能力的培养

小学低年级学生倾听能力的培养摘要：学会倾听是新课程标准和未来人才培养目标中一项十分重 要的指标，是构建互动交流、和谐创新课堂的重要保证。在课堂教学中， 教师要通过多种方式和途径让学生学会倾听：首先，规