教科版小学五年级科学上册资料《种子发芽实验(二)》参考教案

最新教科版小学五年级科学上册精品资料种子抽芽实验（二）教学目的科学观点：绿豆种子抽芽需要水和适宜的温度。过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。情感、态度、价值观：认识到对照实验、严

最新教科版小学五年级科学上册精品资料 种子抽芽实验（二） 教学目的 科学观点：绿豆种子抽芽需要水和适宜的温度。 过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 情感、态度、价值观：认识到对照实验、严格控制实验、重复实验的重要性。 教学重点 经过实验知道绿豆种子抽芽需要水和适宜的温度。 教学难点 学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 教学准备 5 实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参照书面） 教学过程 一、沟通实验中的发现： 1. 我们种下的绿豆种子都抽芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 二、整理剖析实验信息： 1. 教师散发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。 2. 剖析实验信息： 1 （）实验组和比较组的数据有什么不同？ 2 （）从实验数据中我们能够得出结论吗？ 3 （）实验结论和我们实验前的猜测一致吗？ 三、沟通实验信息： 1. 仔细听取其他不同实验小组介绍他们的实验方法和获取的信息。 2. 和其他的小组沟通，认识他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来 解释实验结果的。 3. 聚集全班同学的实验，剖析绿豆种子抽芽需要的条件。对大家有异议的内容 进行辨析。 4. 小结：绿豆种子抽芽的必需条件是温度、水分和空气。 四、栽种绿豆芽： 1. 引导：已经抽芽的绿豆芽怎么办理？ 最新教科版小学五年级科学上册精品资料