双减背景下小学高年级语文课堂教学评价探究

双减背景下小学高年级语文课堂教学评价探究摘要：“双减”政策下，小学语文课堂的教育评价显得尤为重要，这是因为“双减”政策要求广大人民教师“减负增效”，而效率是否提升、教学质量是否提高，需要对课堂进行有效