精选小学202x年学校工作计划与安排

小学202x年学校工作计划与安排 工作计划是行政活动中使用络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。（二）开展德育实践活动，形成

小学202x年学校工作计划与安排 工作计划是行政活动中使用络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流 平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。（二）开展德 育实践活动，形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突 出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、 法制和心理健康等教育。2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小 学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规式大排查，建立隐患台帐，限 期整改销号。（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校 内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。（五）严把“入门关”， 实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。五．加强后勤服 务，改善办学条件（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预 决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使 用效益，将有限的资金投入教育教学之中。（二）继续抓好各专用教室的规络， 进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强 德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。5、加强班主任的工作管理， 完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明 班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、 爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行 日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班 主任、文明学生考评。6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过 教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的 班风、学风。7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯 的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到 具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班 级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科 任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)教学 学无止境