拨开课改朦胧迷雾-探索教学有效途径

拨开课改朦胧迷雾?探索教学有效途径 一、擦亮眼睛，辨别真伪―课改实践中的误区分析 1.单一的教学评价目标不利于学生的全面发展 在传统的教学评价标准中，教师是否完成预定的教学目标是