统一多民族国家的巩固教学设计

统一多民族国家的巩固教学设计统一多民族国家的巩固教学设计 　　我们在进行教学实践中，很多教师认为课堂中学生的活动越多越好，甚至学校领导在进行课改评价时也看教学是否让学生活动的多，认为学生的参与率