认识自我超越自我主题班会教案

认识自我超越自我主题班会教案认识自我超越自我主题班会教案   在平平淡淡的学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢

认识自我超越自我主题班会教案 认识自我超越自我主题班会教案 在平平淡淡的学习中,说到主题班会,大家应该都参加 过吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。什 么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大 家整理的认识自我超越自我主题班会教案,供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友。 理论支持: 积极心理学中将“积极”这个词解释为个人选择最能适 应的环境和发挥了最高潜能的行为,是一个人把所有的力量 都运用到了极限而问心无愧的人生态度。让学生保持积极的 心态,发现自己的长处,扬长避短,帮助学生找到自己正确 的前进的方向。并在此基础上能够直面挫折,将自己所有的 潜力都发挥出来,自信满满地超越自我。 学生情况分析:

腾讯文库认识自我超越自我主题班会教案
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file认识自我超越自我主题班会教案本文由豆柴提供

编辑文档编辑文档
认识自我超越自我主题班会教案认识自我超越自我主题班会教案在平平淡淡的学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家整理的认识自我超越自我主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。理论支持:积极心理学中将“积极”这个词解释为个人选择最能适应的环境和发挥了最高潜能的行为,是一个人把所有的力量都运用到了极限而问心无愧的人生态度。让学生保持积极的心态,发现自己的长处,扬长避短,帮助学生找到自己正确的前进的方向。并在此基础上能够直面挫折,将自己所有的潜力都发挥出来,自信满满地超越自我。学生情况分析:
高二是学生高中的过渡发展阶段,高二学生面对选课的问题,升学的压力,常常会迷失自己的方向,没有很好地认识自己,从而发现不了自己身上的闪光点,忽视了自己的优势,潜力。班级当中有不少的学生常常会跟我说:“老师,我是不是真得很笨呐,数学分数一直是那么低迷?”,“老师,高二了,我该选哪门加一学科,我怎么觉得哪门我都不好!”……没有发现自己身上的优点,无法进行正确的自我定位,常常让学生自信心缺乏,无法淋漓尽致地发挥自己的潜力。教育目标:帮助学生认识自我,找到自我,正确认识自己的优势,能够更好的学习或是展示自己的才能。在学习生活中会遇到这样或那样的问题,挫折在所难免,学会面对挫折,找到自信,超越自己,微笑面对高三的学习。教育关键词:自我认识自信潜力超越教育过程:一.认识自我
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇