小班教育随笔《我对好动幼儿采取的办法》

小班教育随笔《我对好动幼儿采取的办法》我们班有一个叫阳阳的小朋友，性格非常地活泼好动，一天到晚不停地追来闹去。我们对他进行了多种方式的教育，却没有明显的效果。有一次，正是午参前准备的时间。其他幼儿正在