初中途中跑说课稿

初中途中跑说课稿 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教 学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由为 大家的初中途中跑说课稿，希望可以帮助到大家！ 各位老师： 大家好！ 首先再次感谢大家今天观看了由我执教的这节研讨课。根据安 排下面我再向大家阐述一下我对这节课的一些设计思路和想法。今 天我们的教学内容是体育与安康课“快速跑”单元中的“途中 跑”，下面我就把本课的设计思路，教材特点，学生情况，目标设 计，教学法设计以及教学流程做一下简要的介绍。 课程标准首先指出我们的教学要以“安康第一”为指导思想， 在教学中要充分激发学生的学习兴趣，培养学生的兴趣爱好，为其 终身体育打下良好的根底。在倡导快乐体育的同时，要以学生为主 体，教师为主导，着重培养学生的自主学练能力。在教学中，要以 快乐体育为主线，让同学们在快乐的气氛中进行练习，同时促进身 心的安康开展。所以本课的主要设计思路是以教师为主导，引导学 生自主思考练习，在课中加以游戏辅助教学，使课堂气氛活泼，让 学生在玩中学，学中玩，从而到达快乐体育的目的。 快速跑是体育与安康实践课的必修课，它是在较短的距离内进 行快速位移的练习。通过快速跑的练习不仅可以开展同学们快速位 移的能力，还能提高同学们的快速反响能力以及灵敏素质，还能增 强上下肢力量和协调能力，而且还可以培养同学们勇往直前，发奋 向上的精神品质，对于促进学生生理安康和心理安康起着积极重要 的作用。