幼儿园托班《有趣的小手》说课稿

幼儿园托班《有趣的小手》说课稿 　　导读：在此游戏活动中，我始终要表达的是，幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与引导者，是环境的创设者，我们要做的仅仅是为幼儿的全面开展，提供更充分、更有利的条件。