人教版小学音乐六年级下册《阳关三叠》教学反思

《阳关三叠》 教学反思1 1、本课的引入部分获得了预期的效果，学生一开始就被吸引，并成功地引入到课题；确实激发了学生想对古琴做进一步了解的兴趣。  2、在感受与体验这一部分，两次对比鉴赏层层深入：