“读数、写数”教学设计

“读数、写数”教学设计(第四单元第2课时）教学内容教材第36页例3及做一做。教学目标1.让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2.能正确地读、写出100以内的各数。教学重