小学语文一年级教案-《想飞的乌龟》第一课时教学设计之一

小学语文一年级教案——《想飞的乌龟》第一课时教学设计之一一、创设情境，导入新课：同学们，你见过乌龟吗它长的什么样子你了解它的哪些知识（板书课题，齐读课题。）二、初读课文，读通课文：1.（放课文朗读录音

小学语文一年级教案——《想飞的乌龟》第一课时教学设计之一 一、创设情境，导入新课： 同学们，你见过乌龟吗它长的什么样子你了解它的哪些知识（板 书课题，齐读课题。） 二、初读课文，读通课文： 1. （放课文朗读录音）同学们用手指着课文认真听，听好自己不 认识的字应该怎样读。 2. 自己读课文，边读边圈出不认识的字，用自己喜欢的方式解决： 借助拼音学习；请教老师和同学；联系上下文读。 3. 同位一起读课文，要把字音读准。 4. （指名读课文）其他同学仔细听，听完后评一评：他们读的怎 么样，哪句读得好。 三、细读课文，读懂课文： 1. 请同学们再轻声读一遍课文，读完后想一想，自己读懂了什么 （随机指导朗读） 2. 交流：我读懂了什么。 生：有一只乌龟很想飞。 middot; 乌龟想和小鸟一起去一个很美的地方，可是乌龟没有翅 膀不能飞，它很伤心。（先指导学生逐句读通顺这几句话，然后在小 组内分角色朗读乌龟与小鸟的对话） middot; 小鸟想了一个好办法，他们让乌龟叼着一根棍子，两只 1