初中历史学生命题实践探索

初中历史学生命题实践探索 一、学生命题技能得到提高，命题习惯得到培养 经过三年的课题实践，学生的命题经历了一个由无到有，由粗到精的过程，收获了创造的愉悦和成就感。尽管他们的思维显得很稚嫩