2022口语交际专题研究阶段总结 (3)

“口语交际”专题研究阶段总结 “口语交际”教学实验研究方案  一、研究背景  1、口语交际能力的培养是实施《语文课程标准》的需要。  “口语交际”能力是指：良好的交往传递