课题《5以内的加法》教学设计

课题《5以内的加法》教学设计课题《5以内的加法》教学设计　　教学目标　　1．会正确计算5以内的加法。　　2．使学生初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。　　3．通过观察、操作、