幼儿园小班《小鸡过河》音乐化角色扮演教案设计

引言在幼儿园小班的教学中，音乐化角色扮演是一种十分有效的教学手段，可以提高幼儿的兴趣和参与度，加深他们对故事情节的理解和记忆。本文将针对幼儿园小班的《小鸡过河》这一主题，设计一份音乐化角色扮演教案，以