二年级音乐上册 第五单元《三个和尚》教案 新人教版

《三个和尚》小学音乐“活动课《三个和尚》教学案例一、对于二年级的学生，如何适度地去尊重他们的主体地位，真正做到动而有序，活而不乱？二、如何培养小学二年级学生的创新精神？三、小学二年级的学生有评价