《24时计时法》观评课报告

《24时计时法》观评课报告新课标中提倡让学生在生活情境中感受数学，本节课通过创设现 实而有意义的生活情境，帮助学生理解常见的量。在观察、合作、交 流活动中，使学生知道一天有24小时、钟面上时针一天转两