2019-2020年八年级数学数怎么又不够用了(1)教案 北师大版

2019-2020年八年级数学数怎么又不够用了(1)教案 北师大版●教学目标(一)教学知识点1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.2.能判断给出的数是否为有理数；并能说出现由