《好的故事》课文解析

《好的故事》课文解析一、重点段落默写1、这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。2、都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各

《好的故事》课文解析 一、重点段落默写 1 、这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦， 而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 2 、都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的 萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物：无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一 融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。 凡是我所经过的河，都是如此。 3 、河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都 在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔， …… 村女，云，也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦 带。 4…… 、带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中在一瞬间，他们又退缩了。 但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔、村女、狗、茅屋、云里去了。 “”, 总结：一切景语皆情语文中描绘了那么多美好的景物，强调这种美的境界存 ? 在，目的是什么 “” 强调这种美的境界是存在的，表现了作者鲁迅在昏沉的夜里对美的理想 的强烈追求。 二、重点问题解析 1 、主题 “”“ 这篇散文诗通过对梦境中的美好故事的描绘，作者憧憬于美的人和美的 ”“”“” 事，但现实是昏沉的夜，没有美的人和美的事，所以只能在梦中看见， “” 醒来却只见昏暗的灯光。文章反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们 毁掉昏沉的夜，表现了作者对美好事物的追求与赞颂，对理想的憧憬。 2 、情景交融的手法 “” 昏沉的夜是黑暗现实的缩影。这昏暗的屋子，深沉的夜，暗喻了日益黑