一年级数学上册 认识“＜、＞、＝” 1教案 北京版 教案

认识“<、>、=”教学目标：1. 通过学习，使学生掌握比较物体数量多少的方法。2. 使学生认识符号“<、>、=”及其含义，会根据所出示的“<、>、=”来描述5以内数的大小，培养学生初步的符号化的思想方