小学四年级数学试题分析

小学四年级数学试题分析小学四年级数学试题分析范文　1、填空题。学生失分较多的是5、10、11题，其它题都易得分。其中5题和第10题学生们都是因为一知半解而错，应该引起老师们的注意：引导学生考虑问题

小学四年级数学试题分析 小学四年级数学试题分析范文 1、填空题。学生失分较多的是5、10、11题，其它题都易得分。其 中5题和第10题学生们都是因为一知半解而错，应该引起老师们的注意： 引导学生考虑问题要全面。5题、一个周角=（）个平角=（）个直角=（） 度。有的学生第二个括号考虑成一个平角等于几个直角，故写成了“2”； 还有个别学生把第三个括号考虑成了一个直角等于多少度。从错题中发现 学生更加关注于字面，而不看数量。10题、160与240的积是16与24的 积的（）倍，有的学生数出前面因数一共2个0，就在括号里填2，有的 看到前面算式有0就在括号里填10，这些错都是学生逻辑性不够强，没 有亲自算而造成的。总之，这两题中做错的学生受“先入为主”效应的影 响而盲目填空。缺少了思考与推理。事实证明，学生的良好思维品质和学 习习惯的培养还要老师的“功力”。第11题是积的变化规律的题。尽管许 多学生都答对了，但隐藏其中的是个别学生根本不是找规律填空，而是亲 自笔算出的结果；而一部分学生尽管是做错了，但从中可以看出他们是用 积的变化规律而去解，只是因为除数是两位数的除法学生还没学，所以， 扩大的倍数就相应不会算，从而造成算错扩大的倍数也就算错积。这里就 可以看出学生灵活思维的不同。