基于对外汉语听说课纠错行为研究

基于对外汉语听说课纠错行为研究 对外汉语听说课教学的重点是培养学生的语言能力和语言交际能力，"语言能力是手段和基础，交际能力才是目的和归宿"（赵金铭，2004）。所以在听说课的课堂上，教师经常会