《小松树和大松树》教学设计及教学反思

《小松树和大松树》教学设计及教学反思 《小松树和大松树》第二课时 教学理念： 以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式，让学生在盎然趣味中产生阅读的激情；使学生在角色朗读中流露真情；帮助学生