电子商务专业课程教改方案

电子商务专业课程教改方案 [摘要] 本文分析了目前电子商务教学中存在的问题，提出了一种全新的、面向就业的电子商务专业课程教学改革方案。该方案包括角色、模块两个构件，角色针对就业岗位，模块针对教学

电子商务专业课程教改方案 [摘要]本文分析了目前电子商务教学中存在的问题，提出了一种 全新的、面向就业的电子商务专业课程教学改革方案。该方案包括角 色、模块两个构件，角色针对就业岗位，模块针对教学内容，并对专 业教师培训提出了具体措施。 [关键词]电子商务课程设置角色模块教学改革 为进一步深化教育教学改革,不断提高管理水平和教育教学质量。 为提高电子商务专业的办学水平,特提出电子商务专业课程改革方案。 一、电子商务教学主要存在的问题 1.课程设置不尽可理，导致学生就业方向模糊。由于对电子商务 概念没有明确把握，专业课程设置为大拼盘，将现有的有关技术和商 务方向的课程简单的拼合，缺乏有机结合，造成培养目标不明确，在 就业市场上失去个性，因而也失去了竞争能力。 2.学生对教师的满意度较低。据2005年8月，全国高校电子商 务专业建设协作者联系会议的调查报告显示，从事电子商务教学的教 师，平均教龄不到2年，其中大多数都是直接从应届毕业生走向讲台， 大多数教师只懂计算机不懂经济和管理，缺乏电子商务实战经历和经 验，在教学过程中影响了专业知识体系的有效融合。 二、解决问题的方案 1.开发一种全新的面向就业的电子商务专业的培养方案“角色 ——模块化”的教学模式。