小班科学公开课教案《五瓶饮料》教学设计

小班科学公开课教案《五瓶饮料》教学设计设计意图：在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们