《绿色蝈蝈》读后感作文

《绿色蝈蝈》读后感作文 　　在当今崇尚科学的时代，入选科学类文章进教材是必要的、可行的，无可非议。但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介绍，还是只侧重于文采斐然。倘失之偏颇，都不很恰当。而完全抛却

《绿色蝈蝈》读后感作文 在当今崇尚科学的时代，入选科学类文章进教材是必要的、可 行的，无可非议。但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介 绍，还是只侧重于文采斐然。倘失之偏颇，都不很恰当。而完全抛 却科学类文章于教材外，更是漠视时代的进步，不客气地说，是对 民族的犯罪，是对整个人类的犯罪。教材只要能将这文采与科学两 者结合得十分完美就能获得群众的普遍称赞。法布尔《绿色蝈蝈》 堪称为此中典范。 下面结合该课文来谈一些浅见。《绿色蝈蝈》作者法布尔首先 是个执著于追求科学、热爱科学、献身科学的大科学家。以卖房子 去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年，不正说明了上面的 情形了吗？然而如果作者在《绿色蝈蝈》文中将绿色蝈蝈描述成阴 险的、凶残的、灰暗的小昆虫，那么可读性势必大打折扣。换一句 话说，就是法布尔很有文采地从声音、颜色、口味、动态、个性等 方面来对绿色蝈蝈进行描写，是让我们喜爱阅读该文的主要原因。 写声音，即写绿色蝈蝈“窃窃私语”、“发出一阵非常锋利而 急促、近乎金属碰撞般的清脆响声”，称之为“歌声、乐段”是文 采飞扬，是悦人听觉。写颜色，即写蝈蝈的“绿色”，而不写蝈蝈 的“灰色、褐色”，这“绿色”是实写又是选写，写得阅人眼目， 让人乐见。写口味，即写蝈蝈的喜欢甜食。吃蝉那么吃蝉的甜肚 子，吃植物那么吃“几片梨子、几颗葡萄、几块西瓜”等，写得独 特，是悦人味觉。写动态，即写蝈蝈唱歌、拉琴，“猛地一跳”将 蝉从树上攻下来，“有时甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕 蝉”，用“有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的 情况极少出现”等，是文笔老练，写得富有生趣，悦人想象，让人