小学一年级语文工作总结大全

小学一年级语文工作总结大全 　　一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。精心收集了小学一年级语文工作总结，供大家欣赏学习! 　　一学期转眼就结束了,作为一年级语文教师,我觉得

小学一年级语文工作总结大全 一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对 语言的积累。精心收集了小学一年级语文工作总结，供大家欣赏学 习! 一学期转眼就结束了,作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛 苦,但也很快乐.一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打根底 和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较 差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果 把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我 总是想方设法带着学生轻松学习,让学生感觉学习是一种快乐. 我严格按照教学方案上课，精心设计教学程序、课内外作业。 课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生 感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜、开展活动等，让学生轻松快 乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激 发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足 课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织 的听课评课活动，平时利用空余时间随时随地进行教研，开展探讨 性的交流和反思。 汉语拼音知识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重 点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地 掌握，我与年级组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以 使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采用了歌声中学发音,儿歌 中记字母的形,故事中掌握拼读规那么等方法教学生学习汉语拼音. 同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施 教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学