初一期中考试教师联系会语文发言稿及讲话

初一期中考试教师联系会语文发言稿及讲话各位领导，各位老师：下午好！针对半期考试语文的成绩，从我们初一年级组和语文备课组来说，这次半期考试我们135班的优生率都有所提升，246班的合格率和平均分也都有明

初一期中考试教师联系会语文发言稿及讲话 各位领导，各位老师：下午好！ 135 针对半期考试语文的成绩，从我们初一年级组和语文备课组来说，这次半期考试我们 246A 班的优生率都有所提升，班的合格率和平均分也都有明显的改善，年级卷不合格的 人数也减少了一大部分，这都和我们的语文教研组、备课组以及各位语文老师的努力分不 开。在今后的语文教学过程中，我们初一语文组和备课组也将从年级合格率、平均分和优 生率上面狠下工夫，努力争取提高初一年级的语文合格率、平均分和优生率。 但是，通过这次月考也暴露出来了一些问题。我们在想，其实我们的学生并不笨，我们教 的知识也不难，问题就在于学生用什么样的心态去对待学习，我们教师该如何引导和帮助 他们学习。从月考成绩来看，除了高分比较少，我们的尾巴还很大，而且低分之低、几 分、十几分都有。 对于这次半期考试，我们初一语文组在考前一个星期进行了系统的分版块的给学生复习备 考，从基础知识、课内现代文的阅读、课内文言文、诗歌鉴赏和名著阅读以及语言综合运 用等方面一一复习，但情况考下来却不是那么理想。 6x 就班为例，考下来感觉不太好，这个成绩是我没有想到的。相比月份的月考试卷，难 93.925 度要比这次大得多，而且也没有太多的时间准备复习，六班的平均分却达到了 B 分，相较类班级是遥遥领先的；但是这次半期的试卷难度不大，而且有很多题是我们做 B 过的原题，但是考下来的分数令人吃惊，虽然看似类班级中平均分最高的，但是完全没 2493.725 有上次的优势了，在班和班平均分都有提高的前提下，我们班的平均分才， 0.2 比上次月考还低了分，这让我感到深深的自责，在反思的同时我也看见了我们班在语 文当中存在的诸多问题。 第一，重点字词和读音很多同学没有真正的掌握，出现记忆模糊和含混不清的情况。就拿 这次的选择题来说，前三道都是我们讲过的原题，但是班上仍然还是有一大部分同学选 错，按照我的要求，基础知识的字音字形题是坚决不能出错的，但是很多人抄了很多次却 没有真正的记在大脑里。 第二、学东西学的太死，不懂得灵活变通和课内外迁移，课内文言文的选择题都是能效上 做过的，但是他们都背的是语文书上的解释，一看和语文书上的答案不同选上就跑。 第三、懒惰的思维方式，不爱思考。对诗歌鉴赏和课外文言文束手无策。大部分学生碰到 这一类需要思考的题，都不知道该怎么做，即使讲试卷和练习册的时候教给他们方法了仍 然还是要执着自己的思维模式，更有甚者直接空着不做。这就造成大面积的失分严重。我 一再的要求他们，语文学科和其他学科不同，即使你实在不会做，那你想到什么就写什 么，无论如何坚决不能给我空着，但是显然这方面对于一些基础差的学生说了也是白说。 另外一方面就是，对课内老师要求掌握和默写的古诗词和重点句段没有落实在笔头，造成 送分的题也失分的情况。