兴趣小组活动记录4

周次星期地点活动内容《夏洛的网》活动目标1、引导学生交流《夏洛的网》读后感受，体味夏洛和威尔伯之间 演绎的关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。2、享受读书乐趣，激发读书热情。活动过程1一、谈话导入1、这节

地点 周次 星期 活动内容 《夏洛的网》 、引导学生交流《夏洛的网》读后感受，体味夏洛和威尔伯之间演绎 1 的关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。 活动目标 、享受读书乐趣，激发读书热情。 2 一、谈话导入 、这节课，就让我们一同走近美国大作家怀特的童话著作——《夏洛 1 的网》。谁能简单地说说这本书主要讲了一个什么故事？二、整体感知 、在我们打开书，打开我们的心扉畅谈之前，让我们先来看看这本书 1 的封面。你知道封面上画的是谁？在什么地方干什么吗？、我们一起 2 来做一个“人物点击”的游戏。请你根据书中人物性格和相关故事用 几句话对某个人物进行描述，其他同学猜猜看这个人物是谁？ 三、精彩赏析 、选择书中最令你感动的片段和大家分享。 1 同桌交流、集体讨论。 重点理解：“你向来是我的朋友"，夏洛回答说，“这件事本身尤 是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什 么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一辈子只忙 活动过程 1 着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过匡助你，也许可以提升一点我生命 的价值。谁都知道人活着该做一点故意义的事。” 、你觉得夏洛的网是一张怎样的网？（爱、温暖、生命、友情……） 2 夏洛编织的是一张爱的大网，这网不仅拯救了威尔伯的生命，更激 3 起了我们心中无尽的爱与温情。读完这本书，对于我们怎样看待友 谊、看待生命、看待人与人之间的爱，都有着一些启示。你能说一说 吗自己的感受吗？、让我们把心中的 4 千言万语凝结成一句话，写在爱心书签上。五、总结延伸怀特还写了 此外两部童话名作：《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》。 总评