《村晚》教学反思与《构搭数与型之间的桥梁——初步探究数形结合》教学反思合集
《村晚》教学反思与《构搭数与型之间的桥梁一一初步探究数形结 合》教学反思合集《村晚》教学反思弱起类似《顽皮的杜鹃》2、 学唱曲调老师弹奏钢琴，学生“；啦”；歌一遍第一声部3、 视唱
《村晚》教学反思与《构搭数与型之间的桥梁一一初步探究数形结 合》教学反思合集 《村晚》教学反思 弱起 类似《顽 皮的杜鹃》 2 、学唱曲调 &#8220#8221 老师弹奏钢琴，学生啦&歌一遍第一声部 ；； 38 、视唱前小节 自学和教授相结合（采用旋律节奏模进的手法发展旋律写法） 4 、教授全曲，稳定第一声部之后，加入第二声部学习。 力求起声 音色 节奏 音量的统一 均衡 初步实现二声部的演唱
