小学数学学期教学反思让学生在“体悟”中学习

小学数学学期教学反思 让学生在“体悟”中学习我们的数学教学既要考虑数学自身的特点， 更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发， 让学生亲身经历数学建构的过程。这种主动建构必须是学