幼儿园小班数学活动教案《5以内数物结合》教学设计

幼儿园小班数学活动教案《5以内数物结合》教学设计活动意图：我依托《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据小班幼儿具体形象思维为主的特点，幼儿爱游戏、好动、好奇、好探究的心理特征和现阶段本班幼儿发展状况,设