《识字8》教学设计

《识字8》教学设计　　1．导入：　　师：小朋友们，我们每天背着书包来上学，书包是我们学习的好伴侣，你认识书包的包字吗　　bao　　2．师：谁会读（出示字卡：包书包）　　(1)指名读（2人）　　(2)齐

8 《识字》教学设计 1 ．导入： 师：小朋友们，我们每天背着书包来上学，书包是我们学习的好 伴侣，你认识书包的包字吗 bao 2 ．师：谁会读（出示字卡：包书包） (1)2 指名读（人） (2) 齐读 (3) 组词 A 书包能够帮我们装书，你知道还有什么包是用来装东西的（组 词：皮包、背包、挎包、拎包）师表扬：你说得对，这是装东西的包。 B 哪个字与包字组起来可以表示可以让我们吃的东西了（例如： 肉包、菜包、汉堡包、面包、小笼包） C;;;; 师：拿到新书，我们总要（引导学生说出包书）这里的包表 1