《珍惜水资源》口语交际教学设计

《珍惜水资源》口语交际教学设计岐山县实验小学 段引娟【教学目标】1、激发学生口语交际的兴趣，使学生明白珍惜水资源的重大意义；2、培养学生倾听、表达和应对的能力，进而逐步提高他们的口语交际素养；3