三年级下册数学教学总结通用

三年级下册数学教学总结 上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。下面是小编带来的五篇三年级下册数学教学总结，希望大家喜欢!

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 三年级下册数学教学总结 上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的 地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。下面是小编带来的五篇三年级下册数学 教学总结，希望大家喜欢! 三年级下册数学教学总结1 一、学生基本情况分析： 本班共有55名学生，经过一段时间的培养训练，大部分学生的学习习惯和行为 习惯有了较大的进步，上课能专心听讲，踊跃发言;课后知道按要求完成作业，同学 之间互相帮助，互相学习，互相团结。但个别学生学习态度不端正，知识的掌握较 差，有些学生现在还不会阅读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后 的教学的过程中，要注意学生学习习惯的培养等。 二、教学的经验： 1、认真学习教材教法，做好充分的教学工作 ⑴认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。 ①本人认为既然站在了讲台上就不能随便，作为一名育人工作者，我们的一言一 行直接影响孩子，所以本人认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的 基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补 充相关资料，让学生在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识， 保证教学的顺利进行。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学 过的’知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时 在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。 ③考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了调动学生的积极性采用比赛的形 1