飞船上的特殊乘客教学设计

32、飞船上的特殊乘客黄河办东赵小学赵先锋设计理念：课文线索清晰，段落之间条理清晰，层层深化，教学时我引导学 生先梳理线索，学习用不同的方法总结课文主要内容，在沟通中理解 课文的意思。依据课程标准，四