小学语文四年级教案-《小珊迪》教学设计之五

小学语文四年级教案——《小珊迪》教学设计之五 　　设计理念：强化语言实践，引导学生自读自悟，让他们在读中体验，受到熏陶感染，从而与作者产生情感共鸣。设计特色：抓主线，带副线，读中感悟，读中激情。一、