六年级下册《千年梦圆在今朝》学案[修改版]

第一篇：六年级下册《千年梦圆在今朝》学案六年级下册《千年梦圆在今朝》学案 教学目标：（一）知识目标： 、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。2、通过默读方式让学生理解课文内容，了解我国航天事业的发展

第一篇：六年级下册《千年梦圆在今朝》学案 六年级下册《千年梦圆在今朝》学案 教学目标： （一）知识目标： 、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。 2 、通过默读方式让学生理解课文内容，了解我国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。 （二）能力目标： 3 、学习作者在具体的事实描诉中说明道理的方法。 4 、培养学生从字里行间谈感悟的方法。 （三）情感目标： 5 、从具体事例中体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探 索、锲而不舍的科学精神。 6 、从我国航天事业的发展历程、取得的成绩中激发民族自豪感。 教学重点： , 了解中国航天事业的发展历程中华民族千年梦圆的经过。 教学难点： 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的 科学精神。 教学设计思想： 《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文，课文叙述了中华民族几千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力 下今朝得以梦圆，热情地赞扬了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、锲而不舍的精神。教学本课 的目的，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过体会到现代科学技术成就的 取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神；二是学习默读课文、 抓住课文的主要内容，学习作者在具体的事实描诉中说明道理的写法。围绕教学重点和难点，我设计了四 个教学环节：一是观看图片，激发情感。二是揭示课题，学生质疑。此环节意在培养学生就题目提问的本 领，激发学习兴趣。三是初读课文，理清条理。教学高年级的阅读课文，在调动学生阅读积极性的同时， 要让学生有充裕的独立阅读时间，既梳理了脉络，又领悟了内核。这个环节学生与文本充分对话，学生会