2021年山东省济南市第五十二中学高三语文上学期期末试卷含解析

2021年山东省济南市第五十二中学高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：文化全球化不是全球性民族文化的趋同，没有一种现世文化是不经

年山东省济南市第五十二中学高三语文上学期期 2021 末试卷含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 文化全球化不是全球性民族文化的趋同，没有一种现世文化是不经过交流而独自发展 的。当两种不同的文化相遇时，必然会产生文化的冲突—反应—融合的过程，两种文化之 间总是进行着既对立又统一的斗争，这就是“文化的双向选择”。全球化与本土化存在着 对立统一的矛盾，全球化不可全然取代本土化，而本土化也不可能带来多元的发展，因为 各民族文化都有自己的特征，若想掩盖这种特征，就只能导致世界文化的衰退。文化全球 化倡导文化多样性、多元化，即承认和尊重差别，其目的是为了保持文化的民族性，保证 文化的多元发展和各民族文化的互动交流。 （摘编自丁志刚《论全球化进程中文化发展的两难困境及我国的应对策略》） 材料二： 我国传统文化的独特优势给中国的发展带来过辉煌，但也造成了中外文化交流上的障 碍，“它是一笔巨大的精神财富，也是一个不小的文化包袱。” 中国文化以群体依存为主，群体利益高于个体利益，重血缘亲情，重伦理规范。这种 特点的优势是有利于民族凝聚力的形成和社会的稳定、和谐，民族的团结。相比较西方社 会的“文化沙漠”更利于文化的发展。 中国文化重内向自省，重个人的自我超越，强调“天人合一”“厚德载物”等，突出 了人对精神世界以外的物质世界的包容。重视内在精神的完善；同时对科学思维的忽视， 对理性精神的淡漠使得科学、逻辑实证思维的落伍，阻碍了科学的进步、社会的发展。 相对于西方把人与自然对立起来，“强调文化是人为和为人的性质，人成了主体，自 然成了主体支配的客体，夸大了人的作用”，中国文化重历史、重传统的特征，更能使人 在历史的回顾中认识优点和不足。这也是中国文化得以稳定发展、流传的重要原因。强调 历史和传统，也会造成一个负面结果，就是厚古薄今的倾向，这不利于现代化进程。 坚持在不损害中国文化精神本质的前提下，我国应该积极参与和推动全球化，扩大中 国文化在全球范围内的影响，展现中国文化的民族特征，发挥中国文化在全球化进程中的 优势，积极与西方文化进行对话和交流。