打造安静高效学习环境倡议书

说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的场合，自由随便地说话，往往会浪费自己的时间，影响别人的学习。鲁迅说过：“无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命”。但是往往有这么一

说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的 场合，自由随便地说话，往往会浪费自己的时间，影响别人的学习。 鲁迅说过：“无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命”。但是往往有这么一批学 生，即使老师强调了n遍，他们却仍旧喜欢将制造噪音、干扰别人作为自己的乐 趣，并且沉醉其中，乐此不疲。想到了好玩的事，大声说出来；上课听到值得议论 的事情，不举手说开了；作业做完了，迫不及待地与同伴对答案；没事干了，转过 头去，看看别人干什么……说句严重点，这些行为，都是在浪费！浪费自己的生 命，浪费他人的生命。 教室，是一个探索知识、获求真理的地方。很多时候，它都需要一份安静，让我们 去思考，去回味学到的知识，但是一旦遭到了破坏，良好的学习氛围就会消失，高 效率的学习也无从谈起。管好自己的嘴巴，是对自己的尊重，更是对他人的尊重。 一个人说话口无遮拦，随心所欲，是极为自私的。我想大家都不愿做自私的人吧？ 自私的人，是最不受欢迎的。你愿意成为大家都讨厌的，不受欢迎的人吗？ 也许有的同学说，我就是习惯了，改不过来了。是的，有时候，我也会情不自禁地 脱口而出。但是，当我们用自己的意志力努力控制的话，没有做不到的事。即便做 不到绝对的安静，你有意地控制自己，慢慢地，废话就远离你了。废话远离你了， 你的学习效率也便高了。 我决定用这样的办法提醒自己做到安静： 1.时时提醒自己，“静能生慧”，安静是最好的学习品质； 2.桌上放一本喜欢看的书，做完了事情，没有征得老师允许，决不干扰别人，包括 对答案，问事情，有空就看书。很多事情，都是下课了可以再问的。 3.有话要问老师，有意见要表达，拼命忍住，先举手，老师同意后，再发言。 以上规定，适用于早自习、吃午饭、排队、午间管理、课堂等时间段。 同学们，让我们从管好自己的嘴巴做起，打造安静高效的美好学习环境吧！ 美好，就在你的两片嘴唇上。 如果管理好了两片嘴唇，我们就是最棒的班级！