道德与法治一年级上册：14健康过冬天教学设计(2课时)

部编人教版道德与法治一年级上册：14健康过冬天教学设计（2课时）《健康过冬天》教学设计第1课时一、教学目标1.愿意克服寒冷，形成勇敢、不怕困难，乐观向上的生活态度。2.能做到冬天户外锻炼，掌握一些

部编人教版道德与法治一年级上册：14健康过冬天教学设计（2课时） 《健康过冬天》教学设计 1 第课时 一、教学目标 1. 愿意克服寒冷，形成勇敢、不怕困难，乐观向上的生活态度。 2. 能做到冬天户外锻炼，掌握一些冬天保健的小技巧。 3. 了解自己生活地区的冬季保健常识，知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康。 二、教学重点 1. 知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康，愿意克服寒冷。 2. 了解自己生活地区的冬季保健常识。 三、教学难点 了解自己生活地区的冬季保健常识。 四、教学过程 活动一：冬季故事会 1. 播放视频故事《冬天多锻炼》 ? 同学们，你们喜欢听故事吗今天老师给大家带来一个小故事，请大家认真听，一会儿老师 ? 请你说一说，从故事中你知道了什么 2.? 同桌之间互相说一说，你从故事中知道了什么指名全班交流 3.!? 哎同学们，你们的生活中有没有像六六和一一一样快乐运动的故事呢 4.? 请学生分享：从这些快乐的故事中，你都感受到什么呢 小结：冬天是个特殊的季节，它虽然寒冷，但也给我们带来了很多不一样的运动，让我们体 验到很多不一样的快乐呢。 活动二：生活小舞台 1. 创设情境，链接生活 同学们，你们刚才讲了冬天里我们可以做那么多的运动，享受到不一样的快乐，可是冬天的 ? 确很冷，你们遇到过这样的情况吗 ()“ 教师出示图片，早上不起床、不愿开窗户、拒绝做操、回家拒绝做运动让学生演一演我 ?” 会怎么做 2. 小组彩排 3. 请学生在班里表演 4.? 请同学们议一议，你同意哪种做法，为什么 5. 师讲故事《北风呼呼吹》：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯 !“ 黄了，天气真冷啊大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：太冷了，太冷 ”“” 了，我只能钻在鸟窝里。他请小猪早早起，小猪说：太冷了，太冷了，我要睡懒觉。它 “ 请孩子早早起，孩子早早起来了，在院子里又跑又跳，做早操。大公鸡说：你真是个勇敢 ” 的好孩子。 6.? 小鸟、小猪不喜欢到外面活动，不注意保护身体，那他们会变得怎样 7.? 如果我们小朋友不保护身体会怎样呢 小结：冬天是个魔术师，我们越是亲近它，它越能给我们带来健康和快乐。相反，如果我们 害怕它的寒冷，总是躲在温暖的屋子里，病菌就会亲近你，你就容易生病了，自己会难受， 家人也会担心。同学们，你们都是勇敢的孩子，不怕寒冷多运动，身体棒棒的，病菌就不敢 来啦。