《莫高窟》课时教学设计

《莫高窟》课时教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。 　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、能用课文中的概括自然段意思。